Prinsjesdag! Net als elk jaar een dag waar ik naar uitgekeken heb. Wat zou er dit keer uit het koffertje komen? Welke investeringen gaat de regering doen om het recht op onderwijs en ontwikkeling te beschermen en te versterken?
Dit jaar is het extra spannend. Er zit een kakelvers kabinet dat in haar regeerprogramma heeft aangegeven een half miljard te willen bezuinigen op het primair en voortgezet onderwijs. Hoe zal dat uitpakken? Hoe verhoudt dit zich met de steeds harder klinkende geluiden over toenemende kansenongelijkheid in het onderwijs? Afgelopen weken nog werd de noodklok geluid omdat steeds meer ouders de schoolspullen voor hun kind niet kunnen betalen.
Zeker nu de laptop een noodzakelijk leermiddel is geworden, komen gezinnen in de problemen. Stichting Leergeld Nederland ziet het aantal aanvragen voor financiële steun jaarlijks toenemen en roept de politiek op om digitale leermiddelen, net als schoolboeken, gratis te verstrekken. Ik kan me alleen maar voor de volle honderd procent achter deze oproep scharen. Laten we alsjeblieft zorgen dat we in dit rijke land de voorwaarden voor ontwikkeling op orde krijgen.
Gelijke kansen
Ik heb het vertrouwen dat minister Eppo Bruins zich hard wil maken voor gelijke kansen voor alle kinderen en jongeren. Hij spreekt vanuit een warm onderwijshart en toont zich in zijn optredens betrokken bij het recht op onderwijs en ontwikkeling. Laten we hopen dat hij er, met de staatssecretaris en de ambtenaren van het departement, in slaagt om met minder geld waar te maken wat het regeerprogramma belooft: ‘meer structurele gelden voor structurele taken’ en ‘het geld moet landen in de klas’.
Zonde om MDT te schrappen
Wat in elk geval uit het koffertje kwam is de afschaffing van de subsidie voor de Maatschappelijke Diensttijd (MDT). MDT, het programma dat zoveel jongeren in staat stelt kennis te maken met tot dan toe onbekende sectoren als de zorg, sport, politiek of defensie. Talentontwikkeling staat centraal. Niet zelden leidt de maatschappelijke stage tot een gerichte beroepskeuze en op termijn tot een baan. Eeuwig zonde dus om dit nuttige instrument dat nu juist goed is ingericht, alweer te schrappen. Zeker ook gezien de nadruk die de coalitie legt op burgerschapsvorming.
Uitstel, geen afstel
Verder is onzekerheid ontstaan over de inwerkingtredingsdatum van de wet Van school naar duurzaam werk. De beoogde datum van 1 augustus 2025 is in elk geval niet langer haalbaar. Dit betekent uiteraard niet dat we stoppen met de voorbereidingen; het streven is de wet per 1 januari 2026 te laten ingaan. Ik hoor in veel regio’s dat partijen al druk bezig zijn de samenwerking te verstevigen en met elkaar de basis te leggen voor een regionaal plan. Laten we vooral doorgaan op de ingeslagen weg. Doorgaan met elkaar op te zoeken en regionaal samen te werken. Samenwerken om ervoor te zorgen dat jongeren tot 27 jaar een duurzame plek kunnen vinden om verder te bouwen aan hun toekomst.
Voor Ingrado betekent het dat we doorgaan met de regionale sessies over dit thema. En we gaan door met het ontwikkelen van aanbod voor onze leden. Aanbod om doorstroomcoaches in staat te stellen de nieuwe doelgroep in de wet, jongeren van 23 tot 27 jaar, te bedienen. Want als het wetsvoorstel van het papier af komt, zijn wij er klaar voor!
Foto: ANP
Vragen of opmerkingen? Neem dan contact met ons op.