Woensdag 19 juni vond de tweede bijeenkomst van het Kennisnetwerk Schoolaanwezigheid van dit jaar plaats. Ingrado organiseert deze bijeenkomsten samen met het NJI en het Steunpunt Passend Onderwijs voor iedereen die professioneel bezig is rond dit thema. Doel van de bijeenkomsten is om kennis en ervaringen uit te wisselen. Dit keer stond “common ground” centraal. Wat is dat?
Common ground of gedeelde grond wil zoveel zeggen als: we doen in samenwerking goede zaken. Hoe kunnen we dat realiseren als het gaat om schoolaanwezigheid?
Raamwerk
Om daar meer over te weten te komen, waren er in het plenair gedeelte presentaties van Dr. Patricia Graczyk en de Ierse organisatie TESS die zich al enige tijd bezighoudt met schoolaanwezigheid. Dr. Graczyk belichtte waarom het van belang is om te werken volgens het “Piramide-raamwerk” en de daarbij horende trainingen en procedures.
Het raamwerk is evidence based. Als er gewerkt wordt volgens de richtlijnen die uit onderzoek werkzaam bleken is de kans op succes het grootst. Daarbij hoort ook een vaste inrichting van een school attendance team en analyse van data volgens de richtlijn. De kans op succes is bovendien het grootst als elementen binnen de aanpak in samenhang worden toegepast.
Onderwijs ‘key’ bij implementatie
De Ierse Organisatie TESS deelde hoe in Ierland een landelijke implementatie is vormgegeven. De ervaring daar heeft eens te meer duidelijk gemaakt dat onderwijs de sleutelpartner is. Ook zij benadrukten het belang van het gebruik van data en samenwerking. Zij werken nu aan een landelijke categorisering van verzuimcategorieën om eenduidige analyses te kunnen maken.
Workshops
Na de plenaire presentaties konden de aanwezigen kiezen uit 4 workshops.
- Verdiepende workshop op de plenaire presentaties waarin Marije Brouwer samen met Patricia Graczyk en de medewerkers van TESS ingingen op de kritische elementen bij de uitvoering van schoolaanwezigheid.
- Workshop rond praktijkvoorbeelden uit het Oosten en Westen. Een sbo-school, een vo-school en een Montessori kunstvakschool uit de regio’s Twente en Amsterdam vertelden hoe zij met schoolaanwezigheid aan de slag zijn gegaan.
- Ingrado verzorgde een workshop over verzuimcategorieën, waarin deelnemers werd gevraagd om de ideale indeling te maken.
- In de vierde workshop stond uitwisseling en verdieping op basis van actuele vragen uit de praktijk centraal. Deelnemers konden hiervoor zelf thema's aandragen.
Onderwerp leeft
Inmiddels organiseren we deze bijeenkomsten al een paar jaar. Elke bijeenkomst zien we het aantal deelnemers toenemen. Op 19 juni waren er meer dan 120 deelnemers vanuit allerlei organisaties, zoals de jeugdgezondheidszorg, leerplicht, scholen (po, vo en mbo) en jongeren. De belangstelling is dermate groot dat we – tot onze grote spijt - niet iedereen konden toelaten.
Het netwerk dat zich bezighoudt met schoolaanwezigheid groeit dus. De volgende bijeenkomst is gepland op 27 november, net na de INSA-conferentie. Wil je op de hoogte blijven? Hou dan de berichtgeving op onze site en in de nieuwsbrief in de gaten.
Heb je vragen over dit netwerk: mail info@ingrado.nl
Vragen of opmerkingen? Neem dan contact met ons op.