Wat is er nodig om jongeren met een licht verstandelijke beperking de kans te geven door te leren en ontwikkelen?

Het ministerie van VWS heeft Regioplan gevraagd een onderzoek te doen dat inzicht geeft in de (door)ontwikkelmogelijkheden van jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB) afkomstig uit het praktijkonderwijs (pro) en voortgezet speciaal onderwijs (vso).

Dit onderzoek is gedaan vanuit het perspectief van de jongeren en betrokkenen professionals in drie voorbeeldregio's.

Wat speelt er?
Uit diverse onderzoeken komt naar voren dat mensen met een LVB(licht verstandelijke beperking) niet voldoende mogelijkheden hebben om zich door te ontwikkelen in onderwijs, dagbesteding of werk. Betrokken partijen bij de Toekomstagenda hebben daarom behoefte aan meer inzicht in de drempels en knelpunten die mensen met een LVB belemmeren om zich door te ontwikkelen. Ingrado zat hiervoor namens haar achterban in de klankbordgroep.

In het onderzoek dat nu is verschenen en dat je hieronder kunt downloaden, worden de knelpunten beschreven en voorstellen gedaan voor oplossingsrichtingen.