Evaluatie passend onderwijs

Ingrado herkent de signalen uit de Evaluatie passend onderwijs van het Nederlands Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO). Het eindrapport is in mei 2020 gepubliceerd.

Op basis van ruim zeventig onderzoeksrapporten, artikelen en overzichten van de eerste vijf jaar passend onderwijs geeft de evaluatie een beeld van de stand van zaken anno 2020. Het doel van de evaluatie is komen tot een verbeteragenda waarin staat wat er nodig is om de zorg en ondersteuning aan leerlingen verder te verbeteren.

Hoewel er veel goed gaat, kan er ook nog veel beter. Een belangrijk item binnen het passend onderwijs is het verder terugdringen van het aantal ‘thuiszitters’ en vrijstellingen. Het rapport geeft aan dat dit deels komt doordat er beter geregistreerd wordt en er meer aandacht is voor het probleem. 

Voor het onderwijs blijft het lastig om een dekkend aanbod te bieden voor jongeren met complexe problematiek zoals;

• leerlingen met ernstige meervoudige beperkingen (emb) of een combinatie van een lichte verstandelijke beperking en ernstige gedragsproblemen;
• hoogbegaafde leerlingen met gedrags- en/of communicatieproblemen en/of een stoornis in het autismespectrum;
• leerlingen met (ernstige) psychiatrische problematiek en ondersteuning vanuit de jeugd-ggz, en leerlingen in crisisvoorzieningen.

Zorgplicht

Het rapport geeft verder aan dat de term ‘zorgplicht’ nog weleens voor verwarring zorgt. Als een school(bestuur) voldoet aan een aantal vereisten en als ouders een aanbod afwijzen, dan is het bestuur niet meer verplicht een passende school te vinden. Daarnaast geldt de zorgplicht alleen voor leerlingen die formeel zijn aangemeld. Het komt voor dat scholen aan ouders en leerlingen het advies geven naar een andere school te gaan, voordat zij zich formeel aanmelden.

Samenwerken

Ingrado herkent de signalen uit het rapport en realiseert zich dat het slagen van passend onderwijs niet alleen de verantwoordelijkheid is van het onderwijs, maar van alle betrokken domeinen. Ingrado werkt samen met haar leden en partners aan het voorkomen van maatschappelijke uitval van jongeren en het waarborgen van het recht op onderwijs en ontwikkeling. De huidige coronacrisis geeft nog eens extra reden om hier veel aandacht voor te hebben. Ingrado doet dat door diverse (online) cursussen en informatie aan te bieden waarin het voorkomen van uitval centraal staat. Daarnaast is Ingrado initiatiefnemer van de website www.lesopafstand.nl om samen met haar partners de maatschappelijke uitval te beperken.