Op 5 februari heeft staatssecretaris Paul (OCW) een brief gedeeld met de Tweede Kamer over een onderzoek naar de beweegredenen van oprichters, ouders en leerkrachten om te kiezen voor niet-bekostigd onderwijs.
Aanleiding voor het onderzoek was de groei van het aantal zogenoemde b3-scholen in de afgelopen jaren. In 2015 waren er in totaal 44 b3-scholen, in 2023 waren dat er 134. Ondanks deze stijging in aantal scholen, is het aantal leerlingen dat op deze scholen is ingeschreven nog altijd beperkt: het gaat om ruim 2000 leerlingen in totaal, tegenover 2,4 miljoen leerlingen in het bekostigd funderend onderwijs.
Uit het onderzoek van de inspectie komen verschillende redenen naar voren die oprichters, ouders en leerkrachten hebben om te kiezen voor een b3-school – veelal redenen die bekend zijn uit eerder onderzoek. De meest genoemde redenen zijn:
- (Negatieve) ervaringen met het reguliere onderwijs
- De mening dat het (reguliere) onderwijs te weinig meegaat met veranderingen (veranderende eisen) vanuit de maatschappij;
- De wens om de (levens-)visie meer terug te zien in het onderwijs;
- De ervaring van een gebrekkige aansluiting tussen het onderwijsaanbod en de onderwijsbehoeften van het kind (in het reguliere onderwijs);
- De behoefte aan kleinschalig onderwijs.
Hoewel de staatssecretaris keuzevrijheid belangrijk vindt, moet het uitgangspunt zijn dat het bekostigd onderwijs voor ieder kind toegankelijk en geschikt blijft om zich optimaal te kunnen ontwikkelen.
Vragen of opmerkingen? Neem dan contact met ons op.