Op 19 april 2023 wordt het onderzoeksrapport ‘Naar collectieve financiering van Zorg in Onderwijstijd’ besproken in de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.
In dit rapport worden op basis van een diepgaande analyse voorstellen gedaan om concreet invulling te geven aan de afspraak in het regeerakkoord om te komen tot een betere financiering van zorg in onderwijstijd voor kinderen met complexe problematiek op scholen in het speciaal onderwijs cluster 3 en 4.
Ingrado is, samen met een aantal andere partijen, van mening dat met de invoering van de aanbevelingen uit het rapport zorg en onderwijs veel beter en structureler op elkaar kunnen worden afgestemd, in een omgeving die vertrouwd is voor de kinderen. Daarbij kan de tijd, die nu noodgedwongen wordt gestoken om in de wirwar van diverse regelingen en verantwoordelijken de budgetten te organiseren, weer naar de kinderen gaan.
Regelgeving vaak obstakel
Vanuit leerplichtambtenaren komen regelmatig signalen dat met name jonge kinderen die afhankelijk zijn van zorg in onderwijstijd hun recht op onderwijs niet op tijd kunnen verzilveren omdat regelgeving en verantwoordelijkheid complex zijn. Deze kinderen zijn dan vaak aangewezen op een langer verblijf op het medisch kinderdagverblijf of zitten thuis.
Naast dat het papierwerk soms maanden kan duren, is ook beschikbaarheid en inzet van zorgpersoneel een probleem. De voorstellen in het onderzoek zorgen voor een structurele bezetting en samenhang van onderwijsondersteuning en zorginzet. Dit komt de efficiëntie en wachttijden ten goede.
Vragen of opmerkingen? Neem dan contact met ons op.